Zie de leerling – zo voorkom je gevolgschade bij ADHD in de klas | #44
/
/
In deze aflevering spreekt Frans Visée met Linda Slichter: leerkracht, coach, moeder én ervaringsdeskundige met ADD. Ze weet als geen ander wat het betekent om met een ‘prikkelbrein’ in het onderwijs te functioneren – zowel als kind, als volwassene, én als docent.
Linda deelt haar missie om leerkrachten te helpen zó met ADHD en ADD om te gaan dat leerlingen zich gezien, begrepen en veilig voelen – zonder dat het ten koste gaat van het werkplezier van de docent.
Je ontdekt:
- Waarom groepsgericht werken vaak beter werkt dan individuele aanpassingen
- Hoe positieve aandacht en voorspelbaarheid een leerling tot bloei brengen
- Wat ‘gevolgschade’ is, en hoe je die als leerkracht kunt voorkomen
- Hoe Linda haar eigen ADD jarenlang verborg en pas laat haar missie vond
- Waarom het onderwijs pas écht inclusief is als alle breinen mogen meedoen
Een warme, eerlijke en praktische aflevering over onderwijs, kwetsbaarheid en de kracht van erkenning.